球場(chǎng)上的leqiu精神

午后陽(yáng)光斜照在操場(chǎng)上，十幾個(gè)中學(xué)生正在分組練習(xí)leqiu。這種源自校園的簡(jiǎn)化排球運(yùn)動(dòng)，如今已在全國(guó)多所中學(xué)推廣開(kāi)來(lái)。塑膠場(chǎng)地上，少年們跳躍的身影被拉得修長(zhǎng)，汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

體育老師王建軍站在場(chǎng)邊，目光追隨著學(xué)生們的一舉一動(dòng)。他注意到后排的李明總是下意識(shí)地躲避來(lái)球，這個(gè)內(nèi)向的男生在leqiu課上顯得格外拘謹(jǐn)。"接球要主動(dòng)迎上去！"王老師的聲音穿透了操場(chǎng)的喧鬧。李明咬了咬嘴唇，在又一次來(lái)球時(shí)終于鼓起勇氣伸出了雙臂。

leqiu的魅力正在于此——它不需要專(zhuān)業(yè)排球那樣苛刻的技術(shù)，卻同樣能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與勇氣。當(dāng)李明第一次成功接起隊(duì)友傳來(lái)的球時(shí)，整個(gè)小組都為他歡呼。這種純粹的快樂(lè)，正是校園體育最珍貴的饋贈(zèng)。

夕陽(yáng)西下，訓(xùn)練結(jié)束的哨聲響起。王老師看著學(xué)生們紅撲撲的臉龐，想起自己當(dāng)年在leqiu場(chǎng)上收獲的友誼與成長(zhǎng)。這些在球場(chǎng)上躍動(dòng)的青春，終將成為他們?nèi)松凶铛r活的記憶。